Сегодня (12.02.15) выполняли работу. Это наш первый опыт участия в ИНФОЗНАЙКЕ. Молодцы, ребята!
Вы очень старались. Не у всех получилось, но это нужный и полезный для вас и меня опыт.вторник, 27 января 2015 г.
понедельник, 26 января 2015 г.
Таблица умножения
Ребята, с помощью этого тренажёра вы сможете хорошо запомнить таблицу умножения.
В классе мы проведём небольшую тренировку и разберёмся во всех его возможностях.
В классе мы проведём небольшую тренировку и разберёмся во всех его возможностях.
Удачи!
Обучающая игра «Учим таблицу умножения» - это невероятно увлекательный способ выучить таблицу умножения. Вы можете изучить умножение каждого числа по отдельности или умножать несколько чисел одновременно. Также в игре предусмотрены тесты, которые помогут вам определить свои сильные и слабые стороны.
Упражнение "Подбор": выберите цифру на зеленой панели для упражнений на умножение одного числа; перетащите действие умножения из левой части экрана к соответствующему ответу в правой части экрана.
Упражнение "Ответы": более сложное, чем «Подбор», поскольку здесь нужно вводить ответ с помощью клавиатуры.
Упражнение "Тест". Тест состоит из 19 вопросов, причем большинство из перемножаемых пар чисел проверяется в обоих вариантах (например, 5 x 7 и 7 x 5). Также учитывается время, затраченное на прохождение теста.
Упражнение "Ответы": более сложное, чем «Подбор», поскольку здесь нужно вводить ответ с помощью клавиатуры.
Упражнение "Тест". Тест состоит из 19 вопросов, причем большинство из перемножаемых пар чисел проверяется в обоих вариантах (например, 5 x 7 и 7 x 5). Также учитывается время, затраченное на прохождение теста.
Материал из блога "Учение с увлечением" учителя Шумковой Е.Г. Там вы найдёте ещё много различных тренажёров.
понедельник, 12 января 2015 г.
Акция добрых дел "Помоги птицам!"
Ребята!
Предлагаю принять участие и помочь птицам нашего города.
Для этого необходимо:
- смастерить кормушку (можно работать со своей семьёй, а можно и вместе с другом);
- повесить её, положить туда корм, дать птицам привыкнуть к новому месту;
- укажите на google-карте место нахождения вашей птичьей столовой;
- сфотографировать кормушку вместе с питающимися пернатыми;
- прислать фото на электронный адрес учителя.
В сообщении обязательно укажите:
- из каких материалов сделана кормушка,
- как вы работали над её изготовлением (можно добавить фотографии процесса изготовления),
- каким кормом подкармливаете птиц,
- какие пернатые друзья предпочитают лакомиться в вашей кормушке и др.
Удачной работы, ребята!
У вас обязательно всё получится!
Из презентаций 2009 года (мы с ними на уроке уже знакомились).
Настя |
Миша |
Подписаться на:
Сообщения (Atom)